 |
Kursy |
 |
|
 |
Metodyk radzi |
 |
 |
Który język jest najpopularniejszy? Nadal najpopularniejszym językiem jest angielski, jednakże obserwujemy wzrost zainteresowania innymi językami tj.: francuski, niemiecki, hiszpański, włoski , a także ostatnio język szwedzki. Wielu spośród kursantów TFLS jednocześnie uczęszczają na kursy języka angielskiego oraz inne obcego. |

|
O metodach nauczania Obecnie wśród metod nauczania najlepiej sprawdza się metoda komunikacyjna, nastawiona na praktyczna umiejętność komunikowania się w środowisku anglojęzycznym. W metodzie tej wykorzystywane są materiały autentyczne, gry i zabawy komunikacyjne zapewniające szybkie postępy w nauce. |

|
Jaką szkołę wybrać? Przy wyborze szkoły językowej najważniejsza jest jej renoma, opinie studentów, a także kadra lektorska. Jeżeli szkoła specjalizuje się w kursach egzaminacyjnych, czy też posiada uprawnienia do przeprowadzania egzaminów międzynarodowych oznacza to, iż posiada zespół kadry o najwyższych kwalifikacjach. Dobrym wyznacznikiem poziomu szkoły jest też jej strona internetowa oraz system kwalifikacji na kursy, czyli jakość testów oraz sposób przydziału do grup. |

|
Jaki kurs będzie najlepszy? Wybór rodzaju oraz intensywności kursu powinny być uzależnione od potrzeb indywidualnych danego kursanta. W przypadku osób, którym zależy na szybkich postępach, czy też na zdaniu konkretnego egzaminu, zajęcia powinny obejmować co najmniej 6 godzin lekcyjnych tygodniowo. Natomiast jeśli chodzi o podtrzymanie kontaktu z językiem, czy naukę od podstaw kurs powinien obejmować 2-4 godziny tygodniowo. |
|
|
 |
Kurs języka francuskiego - Program semestru 10-12 |
 |
|
|
Informacje ogólne:
- wprowadzenie szerokiego zakresu słownictwa oraz struktur gramatycznych umożliwiających komunikację w środowisku obcojęzycznym
- przełamanie bariery komunikacyjnej poprzez różnorodne ćwiczenia typu: w parach, grupach, rozwiązywanie problemów, odgrywanie scenek rodzajowych
- ćwiczenie rozumienia języka mówionego w jego różnych odmianach
- ćwiczenie umiejętności płynnego wykorzystania struktur leksykalnych i gramatycznych w dość szerokim zakresie sytuacji codziennych i zawodowych
- rozwijanie umiejętności wygłaszania opinii, brania udziału w dyskusji, rozumienia i pisania dłuższych tekstów.
|
|
Liczba godzin: (1 godz. = 45min.)
|
Francuski - semestr Standard - 50 godz. |
|
Ceny grupy 9-12 osób: Ceny grupy 4-8 osób: |
od 599zł
Raty 0%

od 789zł
Raty 0%
|
|
+ do 50 godzin darmowych konwersacji |
|
|
|
|
|
 |
Ramowy program kursu |
Struktury gramatyczne
- Zestawienie wszystkich poznanych czasów przeszłych i przyszłych i ich użycie
- Tryb przypuszczający i zdania warunkowe z si
- Subjonctifs présent et passé
- Strona bierna czasowników
- Mowa zależna i zgodność czasów
- Słowotwórstwo
- Zaimki osobowe COI, COD Zaimki względne
- Użycie przyimków
- Wyrażenia porządkujące wypowiedź i układające ją w logiczną i spójną całość
- Zdania podrzędnie złożone (wyrażanie celu, przyczyny, skutku, warunku, opozycji i przyzwolenia)
|
|
Zakres tematyki : mówienie / słuchanie / czytanie / pisanie
- Nauki humanistyczne i społeczne
- Nauki prawno-ekonomiczne
- Nauki ścisłe
- Nauki przyrodnicze
|
|
|
Podręczniki wykorzystywane na kursie
- DALF B1, B2, B3, B4 450 activités, F. Tauzer-Sabatelli, J-L. Montément, S. Poisson-Quinton
- Réussir le DALF B2, entrainement à la compréhension orale, S. Beaudet
- Réussir le DELF et le DALF A5-B1-B3, Ch. Cali, V. Dupuis
- Réussir le DELF et le DALF A6 B4, F. Barthélémy, C. Houssa
- Le résumé, le compte rendu, la synthèse, G. Cotentin-Rey
- Le Nouveau Petit Robert Dictionnaire de la langue française, direction J.Rey-Debove, A. Rey
- Nouveau dictionnaire des difficultés du français moderne, J. Hanse
- Dictionnaire des synonymes de la langue française, P. Ripert
- Le français du droit, J-L. Penfornis
- Materiały dodatkowe : testy oraz dokumenty autentyczne ( artykuły prasowe, płyty CD, filmy francuskie, fragmenty literatury francuskiej )
|
|
|
|
|
 |
Referencje |
 |
W naszej współpracy z TFLS cenimy sobie również dbałość o klienta, otwartość na nasze potrzeby, elastyczność w działaniu.
Bez wahania możemy polecić TFLS wszystkim firmom, które jeszcze nie znalazły odpowiadającej
im szkoły językowej. Danuta Nowik, Deutsche Leasing Polska S.A. | 
| Kursy dopasowane są do naszych potrzeb, a firma szybko reaguje na sugestie dopasowując się do naszych wymagań. Lektorzy posiadają wysokie kwalifikacje zawodowe i doświadczenie, a przede wszystkim są niezwykle sumienni i zawsze przygotowani do zajęć. Małgorzata Wiśniewska-Janus, HRK S.A. | 
| Firma Pearson Education Polska reprezentująca najstarsze na świecie prywatne wydawnictwo publikujące materiały do nauki języka angielskiego – LONGMAN, pragnie wyrazić swoje największe uznanie dla współpracy ze Szkołą Języków Obcych TFLS - Testing and Foreign Language Services w Warszawie.
Szczególnie chcielibyśmy podkreślić wkład jaki doświadczeni lektorzy szkoły wnieśli do publikowanych przez nas materiałów, które obecnie wykorzystywane są przez uczniów na całym świecie. Nieocenione komentarze oraz udział w pilotowaniu przygotowywanych materiałów, których podjęli się pracownicy szkoły pozwoliły nam na wydanie najwyższej klasy podręczników i słowników. Artur Graboś, Pearson Education Polska | 
| Współpraca ze szkołą TFLS przez cały okres projektu układała się wzorcowo, a proces szkolenia zakończył się widoczną poprawą znajomości języka u osób biorących udział w projekcie, co potwierdza profesjonalizm firmy oraz jej pracowników. Renata Matuszewska, EMSUR Polska Sp. z o.o. | 
| Cenimy sobie wysoki profesjonalizm TFLS i liczymy na kontynuację współpracy wykorzystując coraz to nowsze możliwości, które oferuje nam TFLS wychodząc naprzeciw oczekiwaniom naszej firmy. Bogata oferta TFLS, zarówno pod względem merytorycznym jak i cenowym, jest dla nas optymalnym rozwiązaniem. Leszek Smęt, ORACLE Polska Sp. z o.o. |
|
 |
Słownik e-DICT |
 |
|
 |
Biuletyn informacyjny |
 |
|
|