 |
Kursy |
 |
|
 |
Metodyk radzi |
 |
 |
Który język jest najpopularniejszy? Nadal najpopularniejszym językiem jest angielski, jednakże obserwujemy wzrost zainteresowania innymi językami tj.: francuski, niemiecki, hiszpański, włoski , a także ostatnio język szwedzki. Wielu spośród kursantów TFLS jednocześnie uczęszczają na kursy języka angielskiego oraz inne obcego. |

|
O metodach nauczania Obecnie wśród metod nauczania najlepiej sprawdza się metoda komunikacyjna, nastawiona na praktyczna umiejętność komunikowania się w środowisku anglojęzycznym. W metodzie tej wykorzystywane są materiały autentyczne, gry i zabawy komunikacyjne zapewniające szybkie postępy w nauce. |

|
Jaką szkołę wybrać? Przy wyborze szkoły językowej najważniejsza jest jej renoma, opinie studentów, a także kadra lektorska. Jeżeli szkoła specjalizuje się w kursach egzaminacyjnych, czy też posiada uprawnienia do przeprowadzania egzaminów międzynarodowych oznacza to, iż posiada zespół kadry o najwyższych kwalifikacjach. Dobrym wyznacznikiem poziomu szkoły jest też jej strona internetowa oraz system kwalifikacji na kursy, czyli jakość testów oraz sposób przydziału do grup. |

|
Jaki kurs będzie najlepszy? Wybór rodzaju oraz intensywności kursu powinny być uzależnione od potrzeb indywidualnych danego kursanta. W przypadku osób, którym zależy na szybkich postępach, czy też na zdaniu konkretnego egzaminu, zajęcia powinny obejmować co najmniej 6 godzin lekcyjnych tygodniowo. Natomiast jeśli chodzi o podtrzymanie kontaktu z językiem, czy naukę od podstaw kurs powinien obejmować 2-4 godziny tygodniowo. |
|
|
 |
Matura 2010 z jęz. angielskiego - kursy przygotowawcze |
 |

|
|
|
Uwaga: TFLS posiada Akredytację MEiN na prowadzenie kursów przygotowawczych do egzaminu maturalnego z języka angielskiego
Informacje ogólne o kursie
- Kursy przygotowawcze do matury z języka angielskiego obejmują 40 godz. lekcyjnych (45min) i organizowane są na dwóch poziomach zaawansowania:
PODSTAWOWYM – niższy średnio- zaawansowany
ROZSZERZONYM – wyższy średnio-zaawansowany
- Zajęcia te stanowią doskonałe uzupełnienie wiedzy językowej, przełamanie bariery komunikacyjnej oraz zapoznanie z wymogami egzaminu maturalnego z jęz. angielskiego.
- Nacisk kładziony jest nie tylko na powtórzenie zagadnień gramatycznych z zakresu szkoły średniej i przećwiczenie technik egzaminu pisemnego, ale także na rozszerzenie zakresu słownictwa oraz przełamanie bariery komunikacyjnej przed przystąpieniem do egzaminu ustnego.
- Oprócz podręczników i repetytoriów w trakcie zajęć wykorzystywane są materiały egzaminacyjne: zestawy testowe egzaminu pisemnego oraz ustnego, nagrania audio, prezentacje video z egzaminu ustnego, a także gry i zabawy komunikacyjne zapewniające szybkie postępy w nauce.
- Praca w czasie zajęć organizowana jest na wiele sposobów: praca indywidualna, w parach, w grupach, dyskusje, symulacje sytuacji egzaminacyjnych.
- W programie każdego z kursów przewidziano dwa egzaminy próbne-„mock exams”, które pozwalają kandydatom zredukować stres przed maturą, a także wyeliminować słabe punkty, oraz wybrać odpowiednią strategię. Pozytywny wynik obu egzaminów próbnych gwarantuje 100% zdawalności na egzaminie.
- Program kursów maturalnych został opracowany na podstawie wytycznych MENiS w powiązaniu z doświadczeniem nauczycieli szkół średnich, członków szkolnych komisji egzaminacyjnych
|
|
Liczba godzin: (1 godz. = 45min.)
|
Matura 2010 z angielskiego - 40 godz. |
|
Ceny grupy 9-12 osób: Ceny grupy 4-8 osób: |
666zł za semestr 40h
Raty: 2x333zł

786zł za semestr 40h
Raty: 2x395zł
|
|
+ 20 godzin bezpłatnych konwersacji: + słownik gratis! |
|
|
|
Celem kursu jest:
- jest usystematyzowanie gramatyki oraz słownictwa, zapoznanie ze strukturą i wymogami Nowej Matury (podstawowej lub rozszerzonej)
- ćwiczenie różnorodnych technik egzaminacyjnych
- ćwiczenie wypowiedzi w formie pisemnej oraz ustnej z wykorzystaniem szerokiego zasobu słownictwa
- rozwinięcie umiejętności komunikowania się w różnorodnych sytuacjach życia codziennego, wychwytywania głównych i mniej ważnych punktów wypowiedzi ustnych i pisemnych, jak również informacji szczegółowych
Lektorzy:
- Lektorzy uczący na kursach przygotowujących do matury z języka angielskiego posiadają pełne kwalifikacje językowe oraz pedagogiczne i metodyczne. Są to: Absolwenci Filologii Angielskiej, Lingwistyki Stosowanej lub NKJO przy UW, doktoranci i doktorzy w.w. wydziałów; część z nich to nauczyciele szkół średnich będący członkami szkolnych komisji egzaminacyjnych
Podręczniki
- New Matura Matrix- Intermediate Plus /
- New Matura Matrix - Upper- intermediate Plus
- Materiały uzupełniające: Oxford Repetytorium ,
Cambridge : English Grammar in Use, English
Vocabulary in Use, zestawy testowe, materiały
audio i video
 
|
|
|
|
|
 |
Referencje |
 |
W naszej współpracy z TFLS cenimy sobie również dbałość o klienta, otwartość na nasze potrzeby, elastyczność w działaniu.
Bez wahania możemy polecić TFLS wszystkim firmom, które jeszcze nie znalazły odpowiadającej
im szkoły językowej. Danuta Nowik, Deutsche Leasing Polska S.A. | 
| Kursy dopasowane są do naszych potrzeb, a firma szybko reaguje na sugestie dopasowując się do naszych wymagań. Lektorzy posiadają wysokie kwalifikacje zawodowe i doświadczenie, a przede wszystkim są niezwykle sumienni i zawsze przygotowani do zajęć. Małgorzata Wiśniewska-Janus, HRK S.A. | 
| Firma Pearson Education Polska reprezentująca najstarsze na świecie prywatne wydawnictwo publikujące materiały do nauki języka angielskiego – LONGMAN, pragnie wyrazić swoje największe uznanie dla współpracy ze Szkołą Języków Obcych TFLS - Testing and Foreign Language Services w Warszawie.
Szczególnie chcielibyśmy podkreślić wkład jaki doświadczeni lektorzy szkoły wnieśli do publikowanych przez nas materiałów, które obecnie wykorzystywane są przez uczniów na całym świecie. Nieocenione komentarze oraz udział w pilotowaniu przygotowywanych materiałów, których podjęli się pracownicy szkoły pozwoliły nam na wydanie najwyższej klasy podręczników i słowników. Artur Graboś, Pearson Education Polska | 
| Współpraca ze szkołą TFLS przez cały okres projektu układała się wzorcowo, a proces szkolenia zakończył się widoczną poprawą znajomości języka u osób biorących udział w projekcie, co potwierdza profesjonalizm firmy oraz jej pracowników. Renata Matuszewska, EMSUR Polska Sp. z o.o. | 
| Cenimy sobie wysoki profesjonalizm TFLS i liczymy na kontynuację współpracy wykorzystując coraz to nowsze możliwości, które oferuje nam TFLS wychodząc naprzeciw oczekiwaniom naszej firmy. Bogata oferta TFLS, zarówno pod względem merytorycznym jak i cenowym, jest dla nas optymalnym rozwiązaniem. Leszek Smęt, ORACLE Polska Sp. z o.o. |
|
 |
Słownik e-DICT |
 |
|
 |
Biuletyn informacyjny |
 |
|
|